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　　为继续推动"教育工作全面贯彻性别平等原则"，促进性别平等，构建和谐社会，明确女性在我国全面构建社会主义和谐社会的生动实践中发挥着不可替代的重要作用。代市中学积极组织在多个学科组织开展"性别平等教育专题课"教学研讨活动。2020年11月18日，代市中学又一次迎来了高中学段性别平等教育进课堂常规教学教研活动。

　　在学校艺文楼213教室，张萍老师讲授了一堂内涵丰富的性别平等教育专题课《睁开性别平等的眼睛》。在讲授部分中，张老师首先展示了一段视频，以此说明男女存在先天生理性别的差异和不同，同时还引出人们对性别的刻板印象。接着，张老师分别利用四个案例，引导学生运用理性去鉴别生活中还存在的性别刻板印象。



　　在接下来的课堂中，张老师引导学生意识到，虽然男女有生理性别的差异，但是这不是成为男女后天自由发展的主要制约因素，进而引出大家对社会性别的谈论。张老师还特别强调，社会性别是客观存在的，当我们的社会性别意识比较低的时候，就可能会产生性别刻板印象、性别偏见甚至是性别歧视。同时，张老师进一步让学生理解，受性别刻板印象影响，男性、女性都背上了沉重的思想包袱，备受煎熬，进而引导学生意识到，无论男性、女性，我们都需要用更加包容的眼光去接纳别人，而不是用某种性别刻板标准去定义别人，我们需要尊重差异而不是存有偏见甚至歧视!

　　课堂最后，张老师再次抛出问题："什么是男女平等?"，从而引出我国《宪法》对于男女平等的表述。通过生动的教学，号召同学们用自身行动去践行拒绝性别偏见、性别歧视的行动中来。



　　课堂上，张萍老师运用多种教学手段，让学生在轻松，愉悦的环境下去感悟和理解性别平等意识，教会同学们去发现和鉴别生活中的性别偏见等，让学生客观正确地看待男女的差异，帮助学生树立性别平等意识。课上，学生们畅所欲言，充分表达自己的观点，从而形成学生自己的认知。最后的齐读环节，再次强化了学生性别平等意识。